Systematische Förderung statt Bauchgefühl – wie Daten Lehrpersonen und Systeme unterstützen 
Lange Zeit galt individuelle Förderung als pädagogisches Ideal, aber auch als kaum umsetzbare Herausforderung: zu…
qdsmedia10. Juli 2025
Schulentwicklung mit begrenzten Mitteln – wie wir digitale Veränderungen nachhaltig umsetzen können 
Viele Schulen wissen heute, was sich verändern sollte – aber nicht, wie das im Schulalltag…
qdsmedia1. Juli 2025
Fünf Dinge, die Schulen jetzt dauerhaft ändern sollten 
Die Pandemie hat Schulen gezwungen, sich schnell und flexibel neu zu organisieren. Vieles davon war…
qdsmedia1. Juli 2025
Lernen sichtbar machen: Der neue Bildungsauftrag? 
Lernen findet nicht nur im Kopf statt – sondern oft auch im Verborgenen. Lehrpersonen spüren…
qdsmedia29. Juni 2025
Lehrmittelverlage zukunftsfähig machen – mit iLearn als Systempartner, nicht als Konkurrenz 
Lehrmittelverlage stehen vor einem Wandel: Schulen, Kantone und Bildungsanbieter fordern digitale Lösungen, adaptive Systeme und…
qdsmedia27. Juni 2025
Zusammenarbeit statt Ersatz: Warum Lernplattformen wie iLearn Inhalte nicht verdrängen – sondern strukturieren 
In der Diskussion um digitale Lernplattformen entsteht oft der Eindruck, dass klassische Inhalte – z. B.…
qdsmedia27. Juni 2025
NotebookLM vs. iLearn – warum Lernhilfe nicht Lernen ersetzt 
Mit NotebookLM hat Google kürzlich ein KI-gestütztes Tool vorgestellt, das verspricht, Lernprozesse zu unterstützen. Nutzer:innen…
qdsmedia25. Juni 2025
Was LMS heute leisten – und wo ihre Grenzen liegen 
Lernmanagementsysteme (LMS) gehören inzwischen zum Standard vieler Schulen und Bildungsanbieter. Ob Moodle, Teams, itslearning oder…
qdsmedia25. Juni 2025
Von Grund auf KI: Warum iLearn mehr ist als ein weiteres LMS 
Viele Lernplattformen arbeiten aktuell daran, Künstliche Intelligenz (KI) in ihre Systeme zu integrieren – teils…
qdsmedia24. Juni 2025
iLearn vs. Moodle – zwei Systeme, zwei Zielrichtungen 
Wenn Schulen oder Bildungsinstitutionen digitale Plattformen einführen, fällt der Name Moodle fast immer zuerst. Das…
qdsmedia23. Juni 2025
iLearn erklärt: Was bedeutet adaptives Lernen wirklich? 
„Adaptives Lernen“ klingt nach Zukunftstechnologie – dabei ist es genau das, was guten Unterricht schon…
qdsmedia14. Juni 2025
Fehler gehören dazu: Wie iLearn eine neue Lernkultur fördert 
Fehler gelten in vielen Bildungskontexten noch immer als Makel. Wer eine falsche Antwort gibt, hat…
qdsmedia12. Juni 2025
Bildungsangebote im Wandel: Wie KI neue Lernformate ermöglicht 
Die Nachfrage nach flexiblen, wirksamen und personalisierten Lernangeboten steigt – in der beruflichen Weiterbildung ebenso…
qdsmedia11. Juni 2025
Die Vision von iLearn: Bildung neu gedacht 
In einer Welt, in der Wissen jederzeit und überall verfügbar ist, stellt sich eine zentrale…
qdsmedia1. Juni 2025